General Milley, teoría crítica de la raza y por qué las preocupaciones militares del Partido Republicano ‘despertaron’ fallan

General Milley, teoría crítica de la raza y por qué las preocupaciones militares del Partido Republicano ‘despertaron’ fallan

[ad_1]

El miércoles pasado, el secretario de Defensa Lloyd Austin y el general Mark Milley, presidente del Estado Mayor Conjunto, comparecieron ante el Comité de Servicios Armados de la Cámara de Representantes para hablar sobre el presupuesto del Departamento de Defensa para 2022.

Durante la audiencia, el representante Matt Gaetz, republicano por Florida, desafió a Austin sobre, entre otras cosas, la enseñanza de la teoría crítica de la raza (CRT) en el ejército de los EE. UU. Un término relativamente amorfo que a menudo se refiere al estudio académico de la raza y los movimientos antirracistas, CRT se ha convertido en un causa celebre para los conservadores de la guerra cultural. Más adelante en la audiencia, otro republicano de Florida, el representante Michael Waltz, un veterano militar, señaló que CRT apareció en una electiva en la Academia Militar de los EE. UU. En West Point y la «ira blanca» fue el tema central de un seminario al que asistieron 100 cadetes.

El general también le recordó al comité que West Point es una universidad y que es de vital importancia para los uniformados «tener la mente abierta y leer ampliamente».

Milley dejó en claro que el ejército estadounidense no «enseña» la teoría crítica de la raza y descartó como ofensiva la caracterización de los oficiales y suboficiales como «despertados». Pero el general también le recordó al comité que West Point es una universidad y que es de vital importancia para los uniformados «tener la mente abierta y leer ampliamente».

¿Y en cuanto a aprender más sobre la rabia blanca? «Quiero entender la rabia blanca, y yo soy blanco», dijo. «¿Qué es lo que provocó que miles de personas asaltaran este edificio y trataran de revocar la Constitución de los Estados Unidos de América? ¿Qué hay de malo en tener algún conocimiento de la situación sobre el país que estamos aquí para defender?»

Hay algunas cosas que desempacar aquí. En primer lugar, parece claro que los congresistas tenían poco interés real en todo lo que los líderes militares tenían que decir. Su objetivo era sumar puntos políticos por la cobertura de noticias y Twitter. Sin embargo, este intercambio plantea cuestiones importantes sobre las relaciones entre civiles y militares, así como sobre cómo se debe educar a la próxima generación de líderes militares.

Las relaciones cívico-militares son la base de nuestro proceso democrático y son fundamentales para la ejecución de la seguridad nacional estadounidense. Es vital que los militares sigan siendo apolíticos, al tiempo que conservan la autonomía sobre aspectos clave de la profesión. Obviamente, esta dinámica es imprecisa y genera tensiones jurisdiccionales entre los militares y sus amos civiles, ya que cada uno busca ejercer sus responsabilidades en la formulación de la política de seguridad nacional.

El reciente intercambio entre los congresistas y los dos líderes militares más importantes de Estados Unidos ilustra esta fricción en curso y plantea la cuestión de si los límites de la responsabilidad profesional, en particular con respecto al desarrollo de los oficiales, están cambiando.

Gaetz y Waltz no son ejemplos aislados. Recientemente, numerosos legisladores conservadores se han basado en CRT como una descripción general para un esfuerzo educativo más amplio dentro de las fuerzas armadas. Varios congresistas republicanos han expresado su preocupación por un libro sobre racismo que es uno de los más de 50 títulos que figuran en el Programa de Lectura Profesional del Jefe de Operaciones Navales y exigieron su eliminación. Incluso el ex presidente Donald Trump planteó el problema durante una manifestación reciente en Ohio.

Los republicanos esperan poder utilizar cuestiones de personal como este para ganar influencia sobre las fuerzas armadas y dar energía a los votantes. Como resultado, los debates sobre la guerra cultural pueden ocurrir a expensas de discusiones serias sobre las crecientes amenazas planteadas por China, la guerra híbrida y Corea del Norte, así como los esfuerzos en curso para modernizar la disuasión nuclear estratégica de la nación, que puede costar $ 1 billón.

Pero la frustración de Milley probablemente también tenga una fuente más filosófica. Durante mi carrera militar de 30 años, tuve la suerte de enseñar tanto en West Point como en Annapolis, ser miembro de una junta asesora de desarrollo de liderazgo para la Academia de la Fuerza Aérea y ser el decano académico en el Army War College. Todas estas instituciones se enfocan en la educación, no en el adoctrinamiento. Como sugirió Milley, cada uno busca alentar a sus estudiantes a pensar críticamente y desarrollar la capacidad de analizar problemas complejos.

Milley les dijo a los representantes que había leído a Mao, Marx y Lenin. Yo también, y los usé en cursos que luego enseñé. Como cadete a fines de la década de 1960, también leí a escritores negros como Malcom X, Eldridge Cleaver, Stokely Carmichael y Martin Luther King Jr. Fui el cadete anfitrión de una conferencia y visita a West Point del organizador político radical Saul Alinsky. La exposición a estas ideas no me convirtió a mí ni a mis compañeros de clase (que sé si) en comunistas, militantes o incluso socialistas. Pero nos proporcionaron perspectivas invaluables cuando fueron comisionados como oficiales a principios de la turbulenta década de 1970.

Los militares profesionales consideran que una de sus responsabilidades especiales es el desarrollo de la próxima generación de oficiales, y Milley enfatizó la importancia de formar «líderes, ahora y en el futuro». Actualmente, aproximadamente el 40 por ciento del ejército estadounidense está compuesto por personas de color, y es muy probable que esto aumente. Los demógrafos sugieren que para el 2050 la población blanca de los Estados Unidos comprenderá el 47 por ciento de la población. Los cadetes y guardiamarinas que se graduaron de nuestras academias de servicio este mayo serán generales y almirantes en ese momento, y Milley subrayó este punto durante sus comentarios a los cadetes graduados del ROTC en la Universidad de Howard. “Es su generación la que puede y hará que la fuerza conjunta sea verdaderamente inclusiva de todos los pueblos”, señaló.

El general Daryl Williams, superintendente de West Point, hizo un comentario similar cuando Waltz le preguntó sobre CRT. En su respuesta, Williams colocó el curso en el contexto más amplio del desarrollo profesional de un cadete. “Aunque algunos temas controvertidos y conferenciantes invitados son parte de la experiencia educativa de West Point, estas oportunidades son de naturaleza específica y no una parte sistémica de la experiencia de 47 meses para cada cadete”, dijo.

En última instancia, el Congreso no debería intentar influir en las listas de lectura preparadas por los jefes de servicio en primer lugar. Los legisladores tampoco deben tener poder de aprobación sobre el contenido de lecciones específicas en asignaturas optativas que se imparten en academias de servicio y universidades de servicios para personas mayores. Son dos lecciones en una electiva para un puñado de cadetes cuyo objetivo es «considerar cómo los problemas contemporáneos que se relacionan con la raza, el género y la sexualidad se aplican al Ejército y cómo impactan al oficial del Ejército», un área digna de investigación y debate para un comité del congreso?

Yo diría que no. Cuando se trata de desarrollar futuros líderes militares, el Congreso debe seguir el ejemplo de Milley y Austin, no al revés. Es de suponer que Gaetz estaba demasiado ocupado haciendo acusaciones para escuchar las preguntas planteadas por Milley. Pero eso es de lo que los legisladores deberían estar hablando, más allá de las preguntas obviamente importantes sobre el presupuesto y la financiación. ¿Qué causó que miles de personas asaltaran nuestro Capitolio y buscaran revocar nuestra Constitución? ¿Qué hay de malo en que los oficiales militares tengan «algún conocimiento de la situación sobre el país por el que estamos aquí para defender?» Nuestra seguridad nacional puede depender de ello.

[ad_2]

Source link

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *