Valedictorian de Texas se sale del guión para abordar los derechos al aborto

Valedictorian de Texas se sale del guión para abordar los derechos al aborto

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DALLAS – Una estudiante de último año de la escuela secundaria de Dallas desechó un discurso aprobado por los administradores de su escuela y pronunció una llamada sobre el derecho al aborto en su lugar.

Paxton Smith, el mejor estudiante de 2021 en Lake Highlands High School, presentó a los funcionarios escolares un discurso sobre el efecto de los medios en las mentes jóvenes. Pero cuando habló en la ceremonia de graduación del domingo, habló de lo que llamó «una guerra por los derechos» de su cuerpo y los de otras niñas y mujeres mediante el «proyecto de ley del latido del corazón» promulgado por el gobernador de Texas Greg Abbott una semana y una mitad antes.

“No puedo renunciar a esta plataforma para promover la complacencia y la paz cuando hay una guerra contra mi cuerpo y una guerra contra mis derechos. Una guerra contra los derechos de tus madres, una guerra contra los derechos de tus hermanas, una guerra contra los derechos de tus hijas. No podemos quedarnos en silencio ”, le dijo a su clase.

La nueva ley prohíbe, sin excepción, que se pueda detectar cualquier aborto después de un primer latido. Eso podría ocurrir tan pronto como seis semanas después de la concepción, cuando muchas mujeres podrían no saber que están embarazadas.

La ley también permitiría que cualquier persona demande a un proveedor de servicios de aborto en Texas o cualquier persona que haya ayudado a alguien a abortar por hasta $ 10,000.

La ley entraría en vigor en septiembre, pero los tribunales federales han impedido en su mayoría a los estados hacer cumplir medidas similares.

“Tengo sueños, esperanzas y ambiciones. Todas las chicas que se gradúan hoy lo hacen. Hemos pasado toda nuestra vida trabajando hacia nuestro futuro, y sin nuestra participación y sin nuestro consentimiento, nuestro control sobre ese futuro nos ha sido quitado. Me aterroriza que si mis anticonceptivos fallan, me aterra que si me violan, mis esperanzas, aspiraciones, sueños y esfuerzos para mi futuro ya no importarán. Espero que puedas sentir lo desgarrador que es, espero que puedas sentir lo deshumanizante que es que te quiten la autonomía sobre tu propio cuerpo ”, dijo.

Smith, quien planea estudiar el negocio de la música en la Universidad de Texas en Austin, dijo el miércoles que ya había presentado su discurso original a los funcionarios de la escuela y estaba tratando de terminar un proyecto de fin de año en la sala de música de la escuela cuando decidió para desechar ese discurso.

“No podía concentrarme en el proyecto. Mi mente seguía divagando sobre el «proyecto de ley de los latidos del corazón» y lo que significaba. Entonces, comencé a tomar algunas notas ”, dijo a The Associated Press.

«En última instancia, no había un mejor grupo de personas con el que pudiera hablar porque sabía que en esa audiencia, había personas que no estarían de acuerdo con lo que tenía que decir», dijo Smith en el programa «TODAY» de NBC el jueves.

Smith dijo que esperaba que le cortaran el micrófono (no lo fue) o que le negaran el diploma (no lo fue, pero le dijeron más tarde que se consideró). Y quedó atónita por la respuesta a su mensaje.

“Pensé que iba a ser un gran faceplant. Esperaba que cortaran el micrófono antes de que yo terminara el discurso ”, dijo Smith a NBC Dallas-Fort Worth.

«Pensé que moriría allí mismo», dijo a la AP. Pero vio lágrimas en su audiencia a mitad del discurso.

En los días posteriores, el video de su dirección publicado en las redes sociales y retuiteado ampliamente ha recibido elogios de la comediante Sarah Silverman, quien tuiteó, «Valiente», y la ex nominada presidencial demócrata Hillary Clinton, quien tuiteó: «Esto requirió agallas. Gracias por no quedarte callado, Paxton «.

El Distrito Escolar Independiente de Richardson, del cual forma parte Lake Highlands, fue menos entusiasta. En un comunicado, dijo que revisaría los protocolos de habla de los estudiantes antes de las ceremonias de graduación del próximo año.

“El contenido del mensaje de cada estudiante orador es la expresión privada y voluntaria del estudiante individual y no refleja el respaldo, patrocinio, posición o expresión del Distrito o sus empleados”, dijo.

Eliseo Fieldstadt contribuido.

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